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【转载】殷谦:中国的教育  

2015-12-20 21:04:49|  分类: 教育 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本文转载自毛毛虫儿童阅读工作室《殷谦:中国的教育》
殷谦:中国的教育
阅读:2015-12-18 14:25
标签:殷谦文化教育体制杂谈 
        中国的教育体制最大的哲学缺陷是认为学生的生活,必须要围绕学校,无论学习、活动、吃饭、睡觉,甚至穿什么衣服,留什么发型,都必须严格遵行学校的规矩。学生根本没有思想自由,课本和试题以及所有的知识都是规定好的,他们在教室里唯一能做的就是接受灌输,死记硬背,照本宣科,而试题的答案永远只有一个,并且掌握于在中国是为政治服务为宗旨的制度手中,这是不二法门,即使你基本表达了完整的意思,遗憾的是因为你错了一个字或者选择了一个不是标准的那个答案,因此也不能得到分数,成绩不合格就考不上大学,考不上大学就意味着找不到好的工作,找不到好工作就意味回家种地,回家种地就意味着一辈子没出息,这种可怜可悲的“农民意识”对于生活在中国社会底层的人们来说是根深蒂固的,它就像一颗顽固的瘤子,一时难以切除。
        值得注意的是,学生能独立思考的惟一的一次机会就是报考志愿的时候——当然,这还不完全是,这个时候仍然受到教师和家长的干预。这就是具有“中国特色”的制度化教育。大多家长都采取逃避的态度,很少有家长认真关注这个制度是否规范和理性的,往往轻率地认为孩子只要在学校就是接受教育,接受教育就是为了考大学,考大学就是为了找一份工作,没有比这个更重要的或值得去关心的事,他们大概不知道也不会去想这种危及个人未来的、有病的教育体制造成的后果会影响到他们的子女。
        我曾约谈过在私立学校读书的一个试图自杀的中学生,如果不是同学及时发现阻止,他有可能在死在自己的寝室,我问他企图自杀的原因,他的回答是惊人的,归根结底还是不堪学校的种种压力。经过几天接触,我发现他并不是学校老师所说的是一个心理脆弱的人,他很聪明,也很勤快,不但活泼健谈,并且爱好广泛,比如打球、音乐,书法,还有象棋等。我很惊奇这么好的一个孩子为什么想到自杀?在学校没有什么地方可以发挥他的聪明,一切都被他们秩序井然,必须墨守成规,进门要喊报告,提问要举手,回答要起立,每周都要强迫对国旗敬礼……这和没有尊严可言的监狱没什么不同,真可谓是“一命而偻,再命而伛,三命而俯,循墙而走”。学习也是循行数墨、死搬教条,你不能旁出其枝,如果你有不同见解会被认为是坏孩子,他感觉自己的聪明体现不出来;学校里缺少课外活动,体育课几乎都很少,娱乐更是一种奢望,他们能做的就是翻课本、抄定义、写作业、练习题,他也只有在完成繁多的寒暑假作业之后才能想想自己的

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殷谦
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