培养孩子阳光的心理
“一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子，他(她)有能力面对生活中的各种困难，也能在社会中找到自己的位置。”如何帮助孩子在成长过程中拥有阳光的心理，是我们家长（家长包括教师）应该思考的问题。
一、认识自我，追求更好
认识自我是自我发展、自我教育的前提，每个人都应树立明天比今天更美好的目标。这就要求家长正确的审视孩子，他有什么特点，与别的孩子有什么差异，并鼓励孩子努力做最好的自己。
二、真诚善良，宽容尊重
人是社会中的人，需要与他人相处、沟通和交流，做人首先要真诚，要有爱心。因此，家长一定要从心理上呵护孩子，平时要学会倾听，倾听不仅仅是一种行为，更是对孩子的一种尊重。家长还要注意宽容孩子的错误。孩子是未成年人，是在成长和发展中的人，从某种角度上讲，犯错误是孩子的权利。每个人的人生之路总是不平坦的，家长要让孩子懂得成功固然精彩，而失败也是成功之母，让孩子能平静经受失败，以增强其受挫能力。
三、心态平和，积极快乐
心态平和，关键是要有一颗平常心，也就是对己对人不强求，顺其自然，不以物喜，不以己悲。例如孩子在学习上要能从自己原有的水平出发，同伴之间要提供相互学习、取长补短；更要自己和自己比，自己只要在不断进步，就是好样的。要有自信心，在日常生活、学习和人际交往中，保持一种积极向上、乐观快乐的心态。
四、善于与他人合作交流
父母要在潜移默化中帮助孩子树立正确的合作意识，使他们懂得，大家都是群体中的一员，是平等的，遇到矛盾或困难，只要齐心协力就一定能解决它、战胜它。同时，也要教孩子了解一些合作的规则与技巧。人的合作意识不是天生就有的，而是在合作的过程中逐渐萌发并得到强化的，而合作技能的高低直接影响合作的进展和结果。孩子年龄在成长阶段，缺乏社会交往经验，往往不知如何去合作，这就需要家长教给孩子合作的技能，指导孩子怎样去合作。通过一次次的交往与合作，孩子逐渐就学会了合作的方法、策略，懂得合作的重要性。
五、务实诚信，做事讲究效率
培养孩子的阳光心理，对家长的心理素质提出了高要求。在日常生活中，家长要重视孩子阳光心理的培养，自己首先要有阳光的心理。家长对自己所从事的工作、对孩子对亲人要有爱有情，更要有责任。家长要教育孩子，先要了解他，要了解不同年龄阶段、同一年龄阶段不同孩子以及同一孩子不同状态下的心理需求。家长一方面要满足孩子合理的需求，这样孩子才能有快乐的心理。把快乐给孩子，这就是家长对孩子的爱。另一方面，对孩子不合理的需求，家长要加以引导、教育，这是家长的责任。
家长的模范行为对孩子而言更是一本无声的书。要让孩子做到的，家长要先做到。这种无声的教育对孩子来说，是一本生动的教材。
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